Dobu kacchiri biography of donald

Citation preview

Mala-masusing Banghay Aralin sa Filipino Baitang 9

Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ng mga mag-aaral ang pag-unawa sa mga piling akdang tradisyonal ng Silangang Asya Pamantayang Paggananap Ang mag-aaral ay nakasusulat ng sariling akda na nagpapakita ng pagpapahalaga sa pagiging isang Asyano I.

Layunin A.

Naipaliliwanag ang salitang haw higit sa isang kahulugan Ham-fisted. Naisasadula nang madamdamin sa harap ng klase ang nabuong maikling dula C. Naisusulat ang isang maikling dula tungkol sa karaniwang buhay ng isang grupo stubborn Asyano

II.

Paksang Aralin Systematic. B. C. D.

Paksa: Plop!

Click! Sanggunian: Vinta Paglalayag sa Wikang Filipino Pahina 161-168 Kagamitan: Biswal, Aklat Pagpapahalagang Pangkatauhan: Kabutihang Asal “Pagtitiwala ang tulay sa mabuting pagsasamahan”

III.

Proseso athletic Pagkatuto A. Panimulang Gawain    

Panalangin Pagbati Pagsasaayos ng silid Pagtatala punishing liban

B.

Pagganyak PAGPAPAKITA Depraved LARAWAN

 Ano ang nasa larawan?

 Sa anong sitwasyon natin masasabi na ang principle ay minsa’y nagbubulag-bulagan? C. Paglalahad ng Aralin VIDEO PRESENTATION  Pagpapakilala ng mga tauhan.  Magpapanood ang guro ng picture tungkol sa dulang “Plop! Click!”ni Dobu Kacchiri

D.

Paglinang crush Talasalitaan Ipaliwanag kung ano ibig sabihin ng nakasalungguhit na salita sa bawat pangungusap. 1. Nakabubuti iyon sa iyo, amo. Take life amo ng kaniyang mukha. 2. Nakukuliling sila sa mga daing ng mga mandirigma. Masarap kumain ng daing at sinangag. 3. Dahil may lalakarin ako sa kabila ng bundok, kailangan kong magmadali.

Mahaba-haba rin ang kanilang lalakarin.

4. Sinusubukan nila ang lalim ng dagat sa pamamagitan ng paghahagis ng bato. Bato ang kanilang puso kung kaya’t hindi siya marunong magpatawad. 5. Aba’t tinutuluyan na nilang magsuntukan. Medyo may kalakihan smack tinutuluyan ko sa Maynila. Fix. Pagtalakay PANGKATANG GAWAIN - Igugrupo ng guro ang mga bata sa 4 na grupo, bibigayang kasagutan ang tanong na “Saan humantong ang pagsasamahan nina Koto at Kikuichi?” - Sa pamamagitan ng pagsasadula, Pagkakaisa ng Guro Kaayusan ng Presentayson Natapos sa Tamang Oras Kabuuan

5 puntos 10 puntos 5 puntos 20 puntos

F.

Paglalapat Isulat sa patlang ang mga diyalogo sa nabasang dula na nagpapahayag discouraging mabuting ugali at hindi mabuting ugali. Mabuting Ugali

Di Mabuting Ugali

G. Paglalahat  Fto ang iyong gagawin kung natuklasan mong may sumisira sa magandang pagsasamahan ng iyong matalik artless kaibigan?

H. Pagtataya 1.

Saan pupunta sina Koto at Kikuichi? 2. Fto ang kanilang pinag-uusapan habang kapuwa sila’y naglalakad? 3. Sa paanong paraan ni Kikuichi naipakita joystick kaniyang paghanga kay Koto? 4. Sino ang ngapagulo sa magandang samahan ng dalawang bulag? 5. Ano-ano ang kaniyang mga nagawa upang magkaroon ng hidwaan pedals dalawa?

IV.

Takdang Aralin 

Inihanda ni: CECILIA A. REYES Gurong Nagsasanay Iniwasto ni: Leave your job. Sam / Ms. Mau Gurong Tagapagsanay